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[杂谈] 法律已经开炮,道德何时举枪?----当街殴打老师男子被判1年6个月”

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 楼主| 发表于 2019-7-10 10:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 江苏伟帅一号 于 2019-7-11 08:16 编辑

    我关注这案子好久了,那个年轻人打老师的行为,当然断不可取,但一直想问:那少年就可以凌辱?又有谁来维护少年和成人一样的尊严?
    今天,法律的威严终得维护,我还是极为同情那个年轻人的曾经,“少年的尊严谁给?”
    “法律已经开炮,道德何时举枪?”----不多说了,请各位读者评判吧。  
    ----
    #“当街殴打20年前老师”男子被判1年6个月# 当庭表示上诉
    新京报此前报道,2018年,一起当街殴打20年前班主任事件,将河南男子常太卷入了舆论漩涡。视频中,男子自称曾与此事件中的另一名当事人——20年前的班主任兼英语老师张林(化名)有过节。画面中,常太挥手打向张林,张林除了数次道歉和抚摸其臂膀示好外并未还手。
    随后,常太因涉嫌寻衅滋事罪被刑拘。常太的辩护人付建告诉新京报记者,此案曾于今年3月12日被检方退回警方补充侦查。6月12日,“殴打20年前班主任”一案,在河南省栾川县人民法院第二审判庭开庭审理。
    一审庭审时,被告人常太的两名辩护人为他做了无罪辩护,主张“系普通治安案件,不涉及寻衅滋事”。常太当庭向当事教师张林致歉,并表示愿意提供经济补偿,此后会多做公益,弥补自己的过错。
    常太已在看守所被羁押203天。进入法庭前,常太的妻子洪女士告诉新京报记者,家人最希望的结果是“可以当庭释放”。前几日,央视新闻播出了6月12日第一次庭审时的画面,洪女士看到画面中的丈夫后表示,“他瘦了很多,人也很憔悴,非常心疼。”
    今日(7月10日)上午,此案在栾川县法院开庭宣判,经法院审理认定,被告人常太获刑一年六个月,当庭表示上诉。


    同步配发年轻人的妻子几十天的事件公布微博表述




老师学生.jpg 1.png 2.png 3.png 4.png






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发表于 2019-7-10 10:51 来自手机 | 显示全部楼层
你觉得现在法律公平吗?老师打孩子屁事没有。
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白鹭湖

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发表于 2019-7-10 10:55 来自手机 | 显示全部楼层
禽兽都不如  还买同情
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萧湖

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发表于 2019-7-10 11:16 | 显示全部楼层
20年前被老师打,20年前你就应该报警,20年后殴打老师就是殴打老师,这是两码事

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呵呵,键盘侠。  发表于 2019-7-15 08:34
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发表于 2019-7-10 11:22 | 显示全部楼层
大朋友 发表于 2019-7-10 11:16
20年前被老师打,20年前你就应该报警,20年后殴打老师就是殴打老师,这是两码事

确实如此,泾渭分明。
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勺湖

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发表于 2019-7-10 11:22 | 显示全部楼层
教师地位应该抬高,但现状正往畸形发展,矛盾会越来越明显
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白鹭湖

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发表于 2019-7-10 11:43 来自手机 | 显示全部楼层
现在的社会是老师打学生要倒霉,学生打老师没事,所以现在很多老师对于学生犯错都是睁一眼闭一眼。
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 楼主| 发表于 2019-7-10 12:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 江苏伟帅一号 于 2019-7-10 13:05 编辑

首先,我想声明,我的意思是“言者无罪,闻者足戒”。今天,我希望大家据此话题,多加讨论。
    一、20年前他打你,20年后你打他,确实是两码事,都有罪!
    二、希望一个十三岁的孩子在事中或在最接近的时间内去报警,那么这个孩子,就不是“孩子”,或根本就不是真正意义上的“学生”。整天在学校内外瞎混的“牛头马耳”的那些孩子即所谓的“学生”,还需要报警吗?你敢动他一个手指头看看瞧?
    三、中国现时老师的地位必须提高,老师的合法权益必须得到尊重和维护。谁能保证没有万分之一机率的个别性格偏执的人,混入人民老师的队伍?适度的物质体罚和教育,可以,但一样,要有一个度。超过一个“度”,那就不是你在教育孩子,而是你需要“教育”了。
    四,老师也是 成 人,和所有 成 人 一样,都应有一个法律和道德、责任的担当,而且,这个社会一直竭力在把老师塑造成这个需求中的“榜样”。“榜样”是有的,但占教师队伍中的多少?百分之五?百分之十?百分之三十?百分之五十?百分之七十?百分之九十?。
    五、在普罗大众和社会公序良俗面前,没有化外之民。这更应和“教师”二字无关。
    六、今天我们不加以讨论此类议题,明天,你的孩子在校,或可能也会被揣头半小时,后背或也会插类于过去杀人场上那犯人背着的血淋淋的“招牌”,周遭会围着一团看严闹的人,不过不是过路的看客,而且没有蘸着滴血的馒头,只是眼眶里噙着泪花的同学。
    七、今天我们不加以讨论此类议题,二十年后,作为曾经老师的你,或还会被你揣过的学生,在街上“暴风骤雨”;
    八、今天我们不加以讨论此类议题,那些过曾受过伤害的孩子,每每他们的午夜恶梦,何时能有一个了断?
    九、刚刚我的微信朋友圈里我一个五十岁的同学,一家四口,家庭和睦,各有成就,在我的朋友圈用文字打出:“我初二年级时被任课老师课后打脸头快半小时,这辈子都恨他,他是朱集联中的韩某友”。我这同学,有名有姓,有家有道。我不知这“韩某友”倘能通过淮水这平台看到这信息,不知有何感想。
    十、“棍棒出孝子”---真正拿棍棒的人,是指为那些真正希望子女成人成材的人准备的,而且,他们手里拿的不是真正意义上的“棍棒”,拿的是“戒尺”。不信?回去问问家中的老人,或查查“四书五经”。和类于“希特勒”性格的,无关。        十一、我们成人,不需要象和尚佛陀一样天天念“阿弥陀佛”,但可以有“慈悲”心,可以有“疼儿疼女”的心,是吧?


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三观不正,哗众取宠,蹭热度,别无他  发表于 2019-7-10 21:57
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发表于 2019-7-10 14:27 | 显示全部楼层
江苏伟帅一号 发表于 2019-7-10 12:08
首先,我想声明,我的意思是“言者无罪,闻者足戒”。今天,我希望大家据此话题,多加讨论。
    一、20年 ...

有因就有果,因果轮回的。当初的常太可能太老实,太调皮,才让老师那样管教,可以说当时的老师根本就没有把他当人看。要不然也不可能在20年以后还要去报复老师的。20年的时间足以冲淡一切以前的不愉快或者是恨,但是常太并没有,说明当初老师的管的方法肯定让他记恨在心,就像恶梦永远挥之不去。当初被老师打他不敢说,没地方去说,你让一个十三岁的孩子报警,他敢吗?
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 楼主| 发表于 2019-7-10 15:28 | 显示全部楼层
躺在水面等小鱼 发表于 2019-7-10 14:27
有因就有果,因果轮回的。当初的常太可能太老实,太调皮,才让老师那样管教,可以说当时的老师根本就没有 ...

我看了新浪上太多的评论,只摘了这几段:
   一、 “八九十年代有些老师素质是不高,那些人品差好打学生的老师往往给学生留下了坏印象!
    我相信这个打老师的学生说的是事实,但事情过去二十多年,后面教育改革,老师不能体罚学生打学生了,那个老师应该也改了。最好的处理方式:老师为当年的错和对学生造成的伤害给学生道个歉,学生也诚恳地为打老师的行动道歉,法院轻判一点,以教育为主,这样做公平公正,能发挥出正能量!重判这个学生,只会适得其反,舆论更加对老师方不利!”
    二、“选择性执法真是一个顽疾!!!!小三在大街上被一群人暴打,扒衣服,也没听说哪个犯罪嫌疑人被羁押203天!!!!一个普通治安事件,因为有了舆论关注,就可以羁押203天?!案件复杂吗?!不能保释吗?!嫌疑人的公民权在哪里??如果最后判决无罪,羁押的203天怎么算?!!!”
    三、“这是寻仇报复,和寻衅滋事完全二四事。报复是事出有因,寻衅滋事属于无中生有,判决故意混淆,别有用心。被打的老师轻伤也没有,怎么判成了徒刑,徒刑不是人民内部矛盾,而是敌我矛盾了,怎么看常仁尧也不像是14亿人民的敌人,法官这是怎么了?”
    四、“没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的伤害,谁又能为年少无知的孩子,在未成年时受的虐待申冤,给人渣老师一个审判?现在又有多少人面兽心的老师,站在那讲台上堂而皇之的坑害未成年,这些隐形杀手谁来审判?我只想说法律只能审判当事者的行为,却不能审判道德的缺失。无良无德的老师有的是,毁人不倦。拿什么去衡量?用什么去审判?是良知还是法律”
    五、“我小学的时候。因为布鞋湿了。拖鞋光脚上课。老师侮辱殴打,体罚等整整用了两堂课时间。事情都以过40年了。到现在都无法忘怀。被告人常仁尧被判1年半。我感觉这是在鼓励老师打暴力殴打体罚学生等是正确的。想一想。老师殴打体罚学生。大部分学生是不敢跟家人说的,都是默默的忍受下来。如果能叫一个学生记恨几十年。可以说。这个老师,就是一人渣。”
    六、“记得小学时一案例让我至今记忆犹新,一数学题目,大概是车子走了100米,告诉你车轮半径,问车轮滚了几圈,很明显应该求圆周长,这女生求了圆面积。被数学老师在办公室扯着耳朵抽脸,大概十多下,打的那叫一个啪啪的响。我只想说至于么,不见得你抽了,这女生以后就成才了?那些说什么严师出高徒,不打不成器的。我倒是想问问,自己没能力教会教好学生,居然可以如此残忍的打一个女生。配做老师吗?”
    七、“津云、澎湃多家媒体进行了采访,当地150名村名联名说明情况,表示“常某平时为人仗义正直、乐于助人,教师张某某确实存在过度体罚行为。”有村民称,“张老师曾将一名女生打到初二就退学;而常某从小家里条件不好,被张老师歧视,有时候从教室前面踹到后面,再从后面踹到前面。””
    ----

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这件事打应该不是最重要的,而是传到网上了,影响比较坏了。一年半,可能15个月是这原因导致的。  发表于 2019-7-14 17:59
估计你想说,你今天的成就都是考你自己努力的,遇到的老师都是垃圾。  发表于 2019-7-10 22:01
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 楼主| 发表于 2019-7-10 16:04 | 显示全部楼层
江苏伟帅一号 发表于 2019-7-10 15:28
我看了新浪上太多的评论,只摘了这几段:
   一、 “八九十年代有些老师素质是不高,那些人品差好打学生 ...

北京市京师律师事务所律师张新年告诉澎湃新闻,尊师重道是社会准则,但前提是师者要为人师表;殴打老师于法不容,但若事出有因,则需兼顾情法统一。二十年前老师若体罚学生不对,二十年后学生以暴制暴殴打老师更不对。

张新年说,单就殴打行为而言,治安处罚足矣,尚达不到刑事追诉标准,而刑法的谦抑性原则也要求公检法不能滥用刑法。但结合其在公共网络中传播相关视频并造成社会恶劣影响的情节,此行为所产生的危害后果已超越治安管理的规制范围,应依法追究刑事责任。法院一审量刑符合法律规定。

不过,京衡律师上海事务所律师邓学平则认为,在法治社会中非法暴力都应该被谴责。从事发视频来看,常某在马路上认出其初中班主任老师张某后,对其进行拦截、辱骂和殴打的行为,确实违反了法律规定。但根据公开信息,该行为尚未上升到需要刑事追责的程度。公安机关根据《治安管理处罚法》给予行政拘留即可。

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复制粘贴没多大意义,看看最高人民检察院对此事的意见,看看人民日报对此事的看法,看看法院法官判案的一句,不要你一个吃瓜的群众知道法官办案,法官吃这行饭的,不要质疑他的能力。  发表于 2019-7-10 22:03
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 楼主| 发表于 2019-7-10 16:06 | 显示全部楼层
【相关法条】
中华人民共和国刑法》第二百九十三条第一款规定,有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:(一)随意殴打他人情节恶劣的;(二)追逐、拦截、侮辱、恐吓他人,情节恶劣的。《最高人民法院、最高人民检察院<关于办理寻衅滋事刑事案件适用法律若干问题>的解释》第二条第七项规定,随意殴打他人,破坏社会秩序,有其他情节恶劣情形的,以及该解释第三条第五项规定,追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,破坏社会秩序,严重影响他人的工作、生活、生产、经营的,属于刑法第二百九十三条第一款第一、二项规定的“情节恶劣”。

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你可以转行做律师了  发表于 2019-7-10 22:03
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    发表于 2019-7-10 16:55 来自手机 | 显示全部楼层
    矜持的小小女人 发表于 2019-7-10 10:51
    你觉得现在法律公平吗?老师打孩子屁事没有。

    如何证明?证据哪?
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    发表于 2019-7-10 16:56 来自手机 | 显示全部楼层
    填写用户名 发表于 2019-7-10 11:43
    现在的社会是老师打学生要倒霉,学生打老师没事,所以现在很多老师对于学生犯错都是睁一眼闭一眼。

    说反了,别说动手了,现在老师训训学生看看!分分钟离家出走、挑楼!
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    发表于 2019-7-10 16:59 来自手机 | 显示全部楼层
    若影若现 发表于 2019-7-10 16:56
    说反了,别说动手了,现在老师训训学生看看!分分钟离家出走、挑楼!

    你看反了吧,我的意思和你一样!
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    发表于 2019-7-10 17:10 | 显示全部楼层
    大朋友 发表于 2019-7-10 11:16
    20年前被老师打,20年前你就应该报警,20年后殴打老师就是殴打老师,这是两码事

    关键判的太重了!法官过多的掺入了对公序良俗的考虑,想竭力维护一种价值导向!

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    你说反了吧?判轻了,判个十年八年的,现在还有人把老师当人看嘛?你们楼上的几个从心底里瞧得起教师吗?在你们心里连个P都不算。 现在的教育环境,老师哪里敢打孩子?马上找到校长室,马上去教育局投诉.  发表于 2019-7-10 22:00
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    发表于 2019-7-10 17:32 来自手机 | 显示全部楼层
    zhuyuanhao001 发表于 2019-7-10 17:10
    关键判的太重了!法官过多的掺入了对公序良俗的考虑,想竭力维护一种价值导向!

    要是你被人扇耳光并被拍上网,你希望动手的判几年?
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    这个不是换位思考的道德问题,因为牵涉到法律。  发表于 2019-7-15 08:37
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    发表于 2019-7-10 18:49 来自手机 | 显示全部楼层
    这是对无德教师的,??????
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    发表于 2019-7-10 19:19 | 显示全部楼层
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